人美版二年级上册第一单元第1课《画我自己》教学设计

课题画我自己单元第一单元学科美术年级二年级上册

1、教学策/教学思路：本课以“认识自己、表现自己”为主线，采用“情境导入—艺术欣赏—观察

体验—创意实践—合作展示”的教学流程。通过照镜子、看大师作品、画自己、贴拼图等层层递进的活

动，引导学生从“看见自己”到“画出自己”再到“表达自己”，实现从观察到表现的转化。注重学生

个体差异，鼓励大胆表达，强调过程体验而非结果完美，让每个孩子都能在美术中找到自信与乐