鲁教版·四年级第2单元数据获取、整理与呈现获取数据的方式第1节学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04智慧挑战05目录CONTENTS学习目标能区分三种数据获取方式的适用场景能根据具体需求分析并选择合适的信息获取方式初步学会设计简易调查问卷、使用官方网站查询基础数据，能观察智能设备的数据采集过程课堂导入学校开展“节能环保公益科普活动”，小明计划制作《我国环保现状报告》，需要三类关键数据：①同学低碳出行习惯；②全国废气排放量；③公园实时环境音量。但他不知道从哪里获取，急得不知道该怎么办。课堂导入班级同学的低碳出行习惯，直接问同