新知拓展学习任务单活动4五、“危机四伏”的二维码PART5知识总结六、知识总结信息科技1234无处不在的二维码探秘二维码制作二维码进行商品编码（条形码）5“危机四伏”的二维码谢谢下节课见！Thanks！*苏科版·四年级第三章数字世界中的编码用图形进行编码第7课学习目标01课堂导入02新知探究03智慧挑战04新知拓展05知识总结目录CONTENTS学习目标01能够认识到图形编码（如条形码、二维码）在日常生活中的应用价值，增强对信息技术影响生活的感知。理解条形码与二维码的基本概念、作用及区别；掌握二维码的生