第3课循环结构教学设计

课题第3课《循环结构》单元二单元学科信息技术年级五年级

【核心素养】

信息意识：

能主动发现生活中像校园电子屏滚动播放名单这样的循环现象，意识到信息

在循环传递中的作用，对用技术实现循环效果产生探究兴趣。

计算思维：

通过分析“十佳小能手”获奖信息循环播放的过程，初步形成分解问题的思

维；能理解循环结构的组