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VR环境下嵌入式系统实验教学的个性化学习路径

前言

除了嵌入式系统教学外，基于VR技术的仿真平台还可以在其他相关学科中得到应用。通过平台的多功能性，学生不仅可以在嵌入式系统的设计与调试中获得实际操作经验，还能够将VR技术与其他领域的知识相结合，进行跨学科的学习与探索。例如，学生可以结合软件工程、电子学、自动化控制等课程，在虚拟环境中进行多方面的实验和综合设计，从而提升其综合能力和创新能力。

基于VR技术的嵌入式系统仿真平台不仅是教学工具的创新，也是教育模式的创新。通过这种新型的教学方式，教育工作者能够更加关注学生个性化的学习需求，推动教育从以教