基本信息

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文档摘要

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语言学生康复训练;;01;采用国际通用的语言障碍筛查量表（如CELF或PLS），通过词汇理解、句子复述、表达流畅性等维度，快速识别学生的语言功能障碍类型及严重程度。;语言能力基线测试;个性化方案制定;02;唇舌协调性练习;核心词汇积累策略;;03;设计日常生活场景（如购物、问路、就医等），通过角色扮演帮