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课堂外STEAM项目式学习的拓展与社区合作

引言

跨学科合作还能够激发学生的创新能力。不同学科的知识和思维方式相互碰撞，往往能够产生新的创意和解决方案。在STEAM教育中，创新是核心目标之一，而跨学科合作为学生提供了一个多维度的视角，能够帮助他们突破传统思维模式，提出更具创造性和前瞻性的想法。学生在多学科的合作中，能够将不同学科的知识交融，形成创新的解决策略。无论是设计一个新型产品，还是提出一项新的技术方案，跨学科合作都能够为学生提供更多的创新机会。

创意本身依托项目得以具象化与可操作化。通过材料选择、结构设计、功能实现等多环节的实践，学习者在