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跨学科合作在有机化学综合教学中的探索与应用

说明

案例导向教学法（Case-BasedLearning，CBL）是一种以具体案例为引导，通过学生自主分析和解决问题来学习的教学方法。这种方法强调理论与实践的结合，特别适用于有机化学这类高度依赖实验和应用的学科。其核心在于通过实际案例，激发学生的思考和讨论，促进知识的深化和创新。学生通过对案例的分析，不仅能够加深对理论知识的理解，还能够提高其解决实际问题的能力。

传统的有机化学教学模式通常以理论授课为主，课堂上强调知识的系统讲解和实验操作的基本训练。这种模式虽然为学生提供了扎实的理论基础，但在应用能