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智能化中文教材的个性化学习路径设计

引言

生成式人工智能的创作内容多依赖于大量已有的文本数据，这可能导致生成的内容与已有教材内容的相似度较高，进而引发知识产权和原创性方面的问题。为避免这一问题，教材创作者应当在内容生成前进行版权审查，并确保生成的内容在符合版权法规的前提下使用。

学习者画像是智能化中文教材中个性化学习路径设计的核心。通过建立完整的学习者画像，教材可以全面了解每位学生的基本信息、学习背景、学习目标、兴趣爱好等，进而为其量身定制学习路径。学习者画像的构建依赖于对学生数据的长期积累与分析，能够为每个学生提供最精准的学习方案。学习者画像