PAGE

PAGE1

2025年北京版信息技术三年级上册第一单元《在线生活》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“在线生活”为核心主题，紧密围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》对小学低段学生的核心素养要求展开。活动1“在线校园小向导”聚焦数字工具的基础应用，引导学生通过校园电子地图等在线资源熟悉校园环境，初步感知信息技术在生活中的便利性；活动2“做个校园宣传员”则进阶到信息表达层面，鼓励学生运用简单图文编辑工具制作校园导览卡，培养信息组织与呈现能力。活动3“智能生活我报到”和活动4“走进我的智能生活”形成递进关系，前者通过识别智能设备图标