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2025年新课标人教PE版五年级英语上册Unit2《Myfeelings》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“Myfeelings”为核心主题，聚焦学生情感表达能力的培养。PartA部分通过生动的情境对话引入基础情感词汇，如happy、sad、angry、excited等，结合句型“Whatmakesyoufeel…?”引导学生描述情绪触发因素。这部分内容设计巧妙，将语言知识与生活经验紧密联结，避免了传统词汇教学的机械记忆。例如，教材插图展示学生在生日派对、考试失利等场景中的真实反应，让学生在观察中自然感知语言的