基本信息

---

下载

文档摘要

---

摘要

作业不仅是英语教育的重要组成部分，还是提升学生学习效果和改进教师

教学质量的双向桥梁。近年来，随着学科核心素养的颁布和实施，学生综合素

养的培养和提高成为教育改革和发展的重点。在“双减”政策下，我们亟需一

个能够有效减轻义务教育阶段学生作业负担过重的作业改革办法。基于此，本

研究尝试探索出一条不同于传统作业的新作业设计思路，即将英语学科核心素

养与分层作业相结合，旨在针对性改善当前的作业问题，减轻学生过重的作业

负担，同时促进学生英语学科核心素养的发展。

基于最近发展区、多元智能和人