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文档摘要

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第十一章中学物理说课说课是教师面对同行和专家，以教育理论为指导，针对某一教学内容，将自己对课程标准、教材的理解和把握、教学环节的设计与安排、教学策略、学习方式的选择和实践等一系列教学要素的确立及其理论依据进行阐述的一种教学研究活动。简而言之：说明自己教什么（教学内容）、怎样教（教学方法、策略）、为什么要这样教（教学理论）。

说课的功能与意义提升专业素养促使教师深入学习教育教学理论，在实践中寻求理论支持，养成用理论指导实践的习惯促进交流发展形成教师之间多向的合作、交流与沟通关系，创造开放、合作的学习氛围，实现共同发展说课不仅要求教师说教什么和怎样教，更要阐述为什么这样教，这促使教师不断反思和改