基本信息

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文档摘要

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教学设计

主题名称

《认识平面图形》

年级学科

一年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

先利用立体图形的某个面引出平面图形，借助立体图形作为工具描画出平面图形；再分类整理，把相同形状的物体放在一起，抽象出其平面图形，给出名称；然后通过操作活动帮助学生感受、认识平面图形的特点，使学生在头脑里形成清晰的表象，能够在现实生活中辨认出这些平面图形，并能进行表述。

教学目标

1.能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆这些平面图形，能够辨认和区别这些图形。

2.通过画各种平面图形，使学生直观感受各种平面图形的特征。

3.初步培养学生的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。