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项目式学习在高中英语课堂中的实施策略

引言

项目式学习的实施往往需要较多的教学资源和充足的时间。如果学校的资源有限，教师可以通过创新思维来解决这一问题。例如，借助互联网获取更多的学习资源，或通过校外资源进行合作，弥补教学资源的不足。教师在设计项目时，应合理安排任务的时间节点，确保学生能够在规定的时间内完成任务，避免因时间管理不当而影响项目的质量。

项目式学习的实施过程中，教师应鼓励学生进行创新性思考，提出独特的项目方案和解决方案。在项目内容上，可以根据学生的兴趣和社会需求，设计更具有实践性和创新性的项目，激发学生的创意与探索精神。

在项目式学习