摘要

高校体育教育专业学生是我国中小学体育教师重要的的储备力量，他们在高校所掌握

的相关基础教学能力对他们进入一线教师岗位开展与组织教学活动有着重要的影响。此外，

西安作为我国西北地区的中心城市，有着丰富的教育资源，全市有着一千多所中小学，64

所高等院校，基于此本研究以西安市的高校作为研究的调查地，有着较好代表性。由此，

本研究通过调查西安市6所高校对体育教育专业学生教学能力的培养方式，整理分析教学

能力的主要构成因素，不同因素对体育教育专业学生教学能力的影响作用，探究在新时代

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