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激发乡村居民文化认同与参与意识

前言

教育设施的完善是提升乡村公共服务的核心内容之一。乡村的教育资源普遍不足，如何提升乡村教育质量，尤其是基础教育，已成为当前发展的重点。通过加大对乡村学校建设的投入，提升学校的硬件设施和师资力量，能够有效提升乡村居民的教育水平。教育资源的合理配置，不仅能为乡村居民提供更多学习机会，还能为乡村经济注入创新和发展动能。

乡村文化遗产不仅包括传统建筑、民间工艺、地方戏曲等有形遗产，也涵盖了农耕文化、民俗风情等无形文化遗产。在当前的文化建设中，应当通过科学的评估体系对乡村文化遗产进行全面盘点与整理。首先要建立文化遗产的