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2025年华东师大版信息技术高中选修3第一单元《数据管理与分析初步》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为高中信息技术选修课程的开篇模块，立足于新时代数字化转型背景，系统构建学生数据素养的基石。第一节“数据价值”并非简单罗列抽象概念，而是通过鲜活的社会实践案例引导学生感知数据的深层意义。在教学中，我精心选取了乡村振兴中的农产品电商平台数据应用实例：某地农户借助销售数据分析，精准预测市场需求，将滞销水果转化为畅销品，年收入提升40%。这一案例生动诠释了数据如何驱动决策、创造经济价值，同时渗透社会责任意识——学生在课堂讨论中自然联想