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基于知识图谱的土木工程测量课程个性化学习路径设计

前言

土木工程测量的知识体系庞大且多元，涵盖了从基础理论、测量方法到实践应用等多个层面。因此，知识图谱构建的第一步就是数据源的挖掘与整理。在实际操作中，数据源不仅包括书籍、期刊文章、技术规范和标准文献，还包括测量仪器的使用手册、工程项目的实施报告、以及土木工程实践中收集的实地数据等。这些数据来源在多样性与复杂性方面都具有很高的挑战性，需要通过多种数据挖掘技术加以整理与转化。

知识图谱是一种以图结构形式表示知识的技术，通过节点与边的关系展现领域内的概念及其相互联系。在土木工程测量课程的知识图谱中，