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信息科技与工程教育融合下的协作式学习方法

引言

在信息科技的支持下，智能化教学工具成为现代工程教育中不可或缺的一部分。例如，利用人工智能、大数据等技术，教师能够根据学生的学习进度和学习特点，个性化地设计教学内容和策略。借助虚拟现实、增强现实等技术，可以创建沉浸式学习环境，帮助学生更直观地理解和掌握复杂的工程问题。通过这些先进工具，教学效果可以大幅提升，学生的参与感和学习兴趣也能得到有效激发。

跨学科融合教育要求学生具备较强的适应能力和学习能力，但不同学科的学生背景不同，可能在接受跨学科教育时存在较大差异。因此，在实施跨学科融合教育时，教育机构应