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OBE理念引领下的地学课程信息化教学模式创新

说明

信息化技术不应仅仅局限于网络学习和虚拟教学工具的应用，还应通过与传统课堂教学的融合，形成优势互补的教学模式。在地学课程中，教师可以通过在线平台发布课程资料，课后通过在线测验和讨论促使学生进行深入思考；而在课堂上，教师则可以引导学生参与更多的实践活动和问题讨论，应用信息化技术展示与模拟复杂的地学现象或实验过程，使得理论知识与实践操作有机结合。

随着信息化技术在地学课程教学中的广泛应用，学生个人数据的安全性与隐私问题日益受到关注。如何保护学生的学习数据不被滥用，如何确保信息平台的安全性，成为信息化