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生成式AI对会计职业伦理与责任感的再定义

引言

技术的快速更新对会计人才培养提出了新的挑战。教育机构必须具备灵活调整课程和教学方式的能力，以跟上技术发展的步伐。教育资源的更新和教师的技术培训也是必须面对的问题。因此，如何在快速变化的技术环境中保持人才培养模式的前瞻性和适应性，成为未来教育改革的重要方向。

智能化会计人才培养模式的创新不仅仅依赖学校内部的教学改革，还需要与行业实践紧密结合。通过校企合作，学校可以与各类企业建立长期的合作关系，将企业中的先进技术和实践经验带入课堂，增强学生的实践能力和创新能力。企业也能通过与学校的合作，培养出符合其需