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摘要

随着基础教育改革的深入推进，学校体育教学已成为改革重点领域，其校本化

体系建设也成为落实教育改革理念的重要路径。足球运动作为学校体育教学的重

要组成部分，是提升体育教学质量的重要突破口，理应积极响应教育改革号召，推

动足球教学体系实现全方位完善与升级。荆州市作为校园足球推广示范区，在足球

运动普及方面成效显著。但在小学足球教学实践中，因教学体系尚不完善致使教学

内容碎片化、各学段衔接不畅等问题较为突出，严重制约了教学效果与学生发展。

基于此，本文聚焦足球教学体系现实状况，着力探索其校本化实施