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小学语文阅读与创意表达课程资源开发与利用研究论文

摘要：本文以小学语文阅读与创意表达课程为研究对象，探讨课程资源开发与利用的有效途径。通过对当前小学语文阅读与创意表达课程存在的问题进行分析，提出相应的解决策略，旨在提高课程质量，培养学生的阅读兴趣和创意表达能力。

关键词：小学语文；阅读；创意表达；课程资源；开发与利用

一、问题的提出

（一）小学语文阅读与创意表达课程资源开发不足

1.课程资源种类单一，缺乏多样性

在当前小学语文阅读与创意表达课程中，教师往往过分依赖教材，导致课程资源种类单一，缺乏多样性。这种情况下，学生接触到的阅读材料有限，难以满足他们个性化的阅读需求，从而影响了他们的阅读兴