《多位数乘一位数（不进位）的笔算》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第四单元

课题

《多位数乘一位数（不进位）的笔算》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“综合与实践”领域对第二学段（3-4年级）的要求：结合具体情境，探索并掌握两位数、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，理解算理；发展运算能力和推理意识，体会数学运算的逻辑性与简洁性。

教材分析

本节课属于“数与代数”领域中“乘法运算”的核心内容，是在口算乘法（拆分法）基础上，进一步学习乘法笔算的起始课。教材以“一盒彩笔24支，2盒一共多少支”为情境，先通过口算拆分的方法回顾算理，再将口算