《6.4植树》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第六单元

课题

植树

课时

第4课时

教学理念

以学生为中心，依托“植树”这一贴近生活的劳动场景，通过情境创设、动手操作和小组合作等活动，引导学生在解决“分树苗”“分组植树”等实际问题中，理解两位数除以一位数（首位能除尽）的口算与分步骤计算算理，培养学生的数学应用意识和运算能力，让学生感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣。

教学分析

本节课是在学生掌握整十、整百数除以一位数口算方法的基础上，进一步学习两位数除以一位数（首位能除尽）的计算方法，是“两、三位数除以一位数”知识体系的重要延伸。通过“分树苗