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2025年人教鄂教版科学一年级下册第二单元《校园里的植物》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“校园里的植物”主题，紧密围绕一年级学生认知特点，选取贴近儿童生活的校园环境作为学习场域。教材内容以《各种各样的叶》《多彩的花》《观察校园里的植物》三课为核心，构成螺旋上升的知识链条。《各种各样的叶》引导学生从叶的形状、颜色、大小等表象特征入手，建立对植物局部的初步感知；《多彩的花》则将观察视角延伸至花的形态、色彩与功能，激发审美情趣与生命关怀；《观察校园里的植物》整合前两课经验，鼓励学生走出教室，在真实情境中系统记录植物生长状态。这