目录数学好玩搭配中的学问（北师大版）三年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸0607课堂练习08作业布置板书设计09课堂小结01教学目标通过探索搭配问题的过程，学会有序思考，能不重复、不遗漏地找出所有搭配方法，培养逻辑推理能力。0102理解搭配问题的数学本质，学会用符号、连线等方式表示搭配过程，初步建立搭配问题的数学思维模式。03能运用搭配知识解决生活中的简单搭配问题，提升数学应用能力，体会数学与生活的联系。02新知导入马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子。一共有多少种不同的搭配方法？0