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2025北京版一级数学下册第七单元《认识平面图形》大单元教学设计（2022新课标）

在新时代教育改革浪潮中，小学数学教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型。作为国家级专业教案导师，我长期深耕一线课堂，深知平面图形教学不仅是几何知识的启蒙起点，更是儿童空间观念与创新思维的奠基工程。北京版教材以其地域特色与生活化编排见长，第七单元《认识平面图形》作为一年级下册的核心内容，承载着新课标对“空间观念”“几何直观”等核心素养的刚性要求。本设计立足2022年版《义务教育数学课程标准》，摒弃碎片化教学惯性，以大单元统整理念为轴心，融合首都文化元素与儿童认知规律，力求在真实