基本信息
文件名称：2025人教版数学三年级上册5.2《比较线段的长短》（教学评教学设计）.pdf
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总页数：9 页
更新时间：2025-12-10
总字数：约1.42万字
文档摘要
《比较线段的长短》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第五单元
课题《比较线段的长短》课时一课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第二学段（3-4年级）
课
的要求：结合操作活动，掌握比较线段长短的两种方法（度量法、叠合法），理解线段长短的
要求