《数学连环画》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《数学连环画》单元是综合与实践领域第一学段中“数学连环画”的重要内容。《数

学课程标准》在“内容要求”中指出：“结合自己的生活，运用学过的数学知识记录自

己的经历，或述说一个含有数学知识的小故事，表达对数量关系的理解，感受数学知识

与现实生活的联系。”在“学业要求”中指出：“能简单整理学过的数学知识，思考如

何运用数学知识记录自己的经历；能结合生活经验或者通过查阅资料，编写含有数学知

识的小故事；能用自己的语言表达数学连环画中数学知识的意义