《7.3货比三家》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第七单元

课题

货比三家

课时

第3课时

教学理念

以学生为中心，依托“货比三家买文具”这一贴近生活的购物场景，通过情境创设、小组讨论和合作探究等活动，引导学生在解决“比较文具价格”“计算彩带性价比”等实际问题中，理解小数的性质（小数末尾添上0或去掉0，小数大小不变），掌握小数大小比较的方法，培养学生的数学应用意识和数据分析能力，让学生感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣。

教学分析

本节课是“小数的初步认识”与“小数大小比较”“小数性质”的结合内容，核心是引导学生在购物情境中理解小数性质