（苏教版）八年级下第二节

生物进化的证据学习目标激趣导入任务一，任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置课标要求思考板书设计课标要求学业要求：能分析马进化化石序列，说明生物形态与环境适应的关系；通过比较解剖学证据（如同源器官），理解生物共同祖先；运用分子生物学数据（如蛋白质相似性）推断生物亲缘关系。学习内容：列举化石、解剖学、胚胎学、分子生物学等生物进化证据；解释化石记录如何揭示生物进化历程；认同生物之间存在亲缘关系。学习目标生命观念：认同生物进化论，建立生物与环境协同演化的辩证观。科学探究：学会分析化石图谱、对比生物结构、解读分子数据的方法。科学思维