北京版七年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2025义务教育数学课程标准》为指导，立足农村学生学情，聚焦“数与代数”“统计与概率”“图形与几何”三大领域，通过生活化案例、分层教学，培养学生数学思维与实践应用能力，让学生在解决实际问题中感受数学价值，落实立德树人根本任务。

二、学情分析：

学生为七年级下册学生，已掌握有理数、整式基础运算及一元一次方程解法，具备初步数学推理意识，但存在以下特点：

1.?农村学生抽象思维能力较弱，对不等式性质、因式分解等抽象概念理解较慢，需借助具象案例辅助。

2.?计算能力参差不齐，部分学生在整式运算、方程组求解中易因步骤疏漏出错。

3.?应