北京版七年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2025义务教育数学课程标准》为根本遵循，立足七年级学生数学思维从“具象”向“抽象”过渡的关键期，坚持“代数筑基、逻辑启智、实践落地”的教学理念。将不等式、方程组等代数运算与命题证明、因式分解等逻辑推理有机融合，通过生活化案例、探究式活动，引导学生在“理解概念—掌握方法—应用实践”的过程中，培养严谨的运算能力、规范的推理意识与解决实际问题的应用能力，构建系统的初中数学知识框架，为后续学习奠定坚实基础。

二、学情分析：

七年级学生已具备一元一次方程、简单整式运算等基础，但存在以下学习特点与挑战：

1.?代数运算易出细节错：解不等