基本信息

---

下载

文档摘要

---

北京版七年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2025义务教育数学课程标准》为指导，坚持“素养引领、学生主体”的教学理念，立足七年级学生的认知发展规律，注重数学知识的形成过程与实际应用价值。通过创设真实问题情境，引导学生经历观察、猜想、验证、推理、应用等数学活动，培养其数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。关注知识的连贯性与层次性，鼓励自主探究与合作交流，让学生在解决问题中体会数学的严谨性与实用性，激发学习兴趣，为后续数学学习奠定坚实基础。

二、学情分析：

七年级学生已具备一定的代数运算和简单几何认知基础，但抽象思维和逻辑推理能力仍处于发展