核心素养下的中考语文情境化试题研究——以2020—2024

年江苏省各市中考试题为例

摘要

随着新课程改革的深化，情境化试题成为中考语文命题的重要趋势，其不仅

能够考查学生的知识掌握情况，更能体现学生的核心素养水平。然而，现阶段针

对情境化试题的探讨，在具体实践的系统性方面存在不足。因此，本文以江苏省

中考语文情境化试题为例，结合理论与实践，探讨其命制特点及优化路径。

本研究第一章着重探讨了中考语文情境化试题的核心概念及其理论渊源。

从理论