初中语文作文教学策略创新研究——以读写结合模式为例论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文作文教学策略的创新，以读写结合模式为例，分析其在提升学生写作能力方面的有效性。通过对当前作文教学现状的剖析，提出读写结合模式的实施策略，并结合具体案例进行实证研究，以期为初中语文作文教学提供新的思路和方法。

**关键词**：初中语文；作文教学；读写结合；教学策略；创新研究

一、引言

随着新课程改革的不断深入，初中语文作文教学面临着新的挑战和机遇。传统的作文教学模式往往注重写作技巧的传授，而忽视了学生阅读积累和思维能力的培养，导致学生在写作过程中缺乏素材和深度。为此，探索新的作文教学策略成为当务之急。本文以