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文件名称:高中化学实验教学评估与学生核心素养提升路径.docx
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更新时间:2025-12-10
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高中化学实验教学评估与学生核心素养提升路径

说明

在化学实验教学中,教师应创造一个开放和支持的学习环境,让学生在自主学习和团队合作中提高探究能力,同时增强其主体性。教师应通过引导学生提出问题,鼓励学生根据已有知识和经验进行实验设计,并通过反思与总结不断改进实验过程。这种教学模式不仅能够提高学生的学术能力,还能够培养其独立思考和解决问题的能力。

要培养学生在化学实验中的主体性,首先需要教师转变传统的教学模式,采取更加灵活的教学策略。例如,教师可以通过引导学生进行小组合作,讨论实验设计,分析实验数据,从而激发学生的主体参与意识。教师还可以通过设置开