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高校学前教育舞蹈教学中本土舞蹈资源的开发研究开题报告

第1章绪论

传统文化的传承与地方高校的课堂教学结合，是一个涉及层面广、历时长久的研究课题。全国高校在培养德技并修的复合型应用技术人才上发挥着重要支撑作用，在学前教育专业中，舞蹈课作为其必修课程之一，对人才技能培养产生不容忽视的影响。高校学前教育专业舞蹈课程由于学科特性，决定其教育教学重点应该简化舞蹈的艺术性，突出舞蹈的大众性，将舞蹈从民间引入课堂再回馈于大众。舞蹈教学中本土舞蹈资源的开发与应用，既是尝试与挑战，也是机遇与路径；既是当代社会与教育的发展潮流，也是未来舞蹈学科教学发展与变革的必然趋势。

1.1研究背景