小学校园垃圾分类实施效果与校园环境教育课程改革研究论文

摘要：本文旨在探讨小学校园垃圾分类实施效果与校园环境教育课程改革的关系，分析垃圾分类实施过程中存在的问题，并提出相应的改革策略。通过对小学校园垃圾分类实施现状的研究，为校园环境教育课程改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学校园；垃圾分类；环境教育；课程改革

一、问题的提出

（一）小学校园垃圾分类实施效果方面

1.垃圾分类意识薄弱

当前，我国小学校园垃圾分类的实施效果尚不理想，其中一个重要原因是学生垃圾分类意识薄弱。在校园生活中，学生对垃圾分类的重要性认识不足，缺乏主动参与垃圾分类的积极性。这一现象主要源于家庭、学校及社会对垃圾分类教