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跨学科融合下地质学与环境科学的教学目标与课程框架设计

引言

课程的实施需要依托丰富的学科资源。地质学与环境科学的交叉教学内容应当通过共享学科实验设备、数字化教学平台、在线学习资源等方式，提供充足的资源支持。学校应鼓励师生之间、学科之间进行跨学科资源的整合与利用，提高教学效率。

交叉学科的教学需要师资队伍具备跨学科的教学能力。为此，学校应加大对教师的跨学科培训力度，鼓励教师不断扩展知识领域，参与多学科的学术交流与科研合作，提升教学质量与效果。

教学内容还应关注资源开发与环境保护的平衡，特别是如何通过地质资源的合理开发促进环境可持续发展。内容可以涵