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文档摘要

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目录5.1

认识角（北师大版）三年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标通过观察生活中的角、抽象角的图形，认识角的基本特征（一个顶点和两条边），能准确识别角，初步建立角的空间表象。0102能主动从生活物体中寻找角，观察角的不同形态，准确区分角与其他图形，提升观察的准确性和针对性。03通过画角、制作活动角等操作活动，掌握画角的方法，培养动手实践和探索能力。02新知导入这些都是角。02新知导入长方形、正方形和三角形是完整的图形，“角”是图形的