基本信息
文件名称：《比例的意义》数学教案设计.docx
文件大小：30.04 KB
总页数：23 页
更新时间：2025-12-10
总字数：约2.13万字
文档摘要
《比例的意义》数学教案设计
篇1：《比例的意义》数学教案设计
教学目标
学问目标：理解比例的意义。
技能目标：能正确推断两个比是否能组成比例，培育同学抽象概括力量。
情感目标：使同学初步感知事物间是相互联系、变化进展的。
教学重难点
重点：理解比例的意义。
难点：推断两个比能否组成比例。
教学工具
多媒体课件
教学过程
一、新课导入
请同学们回忆一下比的学问，比的前项、后项和比值。
二、教学过程
1.比例的意义
(1)出示P40例1
操场上和教室里两面国旗的长和宽的比值有什么关系?
2.4∶1.