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教学研究：基于汽车维护课程的活页式教材开发实践与思考

一、问题提出

随着我国汽车产业的迅猛发展，新能源汽车与智能网联技术的迭代速度显著加快，传统汽车维护课程的教学内容与行业实际需求之间逐渐显现出脱节现象。在职业院校的日常教学实践中，教师普遍反映现有教材存在内容固化、更新滞后等问题，难以及时融入最新技术标准与维修工艺。例如，某省级交通类职业院校的调研数据显示，超过70%的汽车专业教师指出，现行教材中关于高压电池系统维护的章节仍停留在传统燃油车范畴，未能覆盖近年来快速普及的电动车型技术规范。这种滞后性不仅削弱了学生的岗位适应能力，更直接影响了职业教育服务区域经济发