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新交际英语(2024)二年级上册Unit3Weather核心素养教案

Lesson1

一、教学目标

（一）语言能力目标

学生能够听懂、会说关于天气的词汇，如sunny,cloudy,rainy,windy。

能用句型“Howstheweather?”“Its...”询问和描述天气状况。

（二）文化意识目标

了解不同天气下人们的常见活动和穿着，感受不同地区天气的差异。

（三）思维品质目标

通过观察天气图片、描述天气等活动，培养学生的观察力、分析力和简单的逻辑思维能力。

（四）学习能力目标

学会运用多