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新交际英语(2024)二年级上册Unit5Clothes核心素养教案

Lesson?1

一、教学目标

（一）语言能力目标

学生能够听、说、认读单词：hat,T-shirt,dress,skirt,trousers。

能用句型“Ilike...”“He/Shelikes...”来表达自己和他人对衣物的喜好。

（二）文化意识目标

了解不同国家常见的衣物款式及穿着习惯的差异，拓宽文化视野。

（三）思维品质目标

通过对衣物的分类、搭配等活动，培养学生的观察、分析和逻辑思维能力。

（四）学习能力目标

培养学生