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新交际英语(2024)一年级上册Unit6Colours核心素养教案

一、教学目标

（一）语言能力目标

学生能够听懂、说出并认读常见的颜色单词：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）。

能运用句型“Whatcolorisit?”“It’s...”就物品的颜色进行简单询问和回答。

（二）文化意识目标

了解不同颜色在生活中的常见象征意义及应用，如红色在中国文化中常与喜庆相关。

（三）思维品质目标

通过观察、对比不同颜色的物品，培养学生的观察力和简单的分类思维能力。

（四）学习能力目标

培养学生