高中英语口语交际课程设计与跨文化交际能力培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语口语交际课程的设计及其在跨文化交际能力培养中的策略。通过对当前高中英语口语教学现状的分析，提出优化课程设计的具体措施，并结合跨文化交际能力的培养，提出相应的教学策略。旨在为高中英语教师提供实用的教学参考，提升学生的英语口语表达能力和跨文化交际素养。

**关键词**：高中英语；口语交际；课程设计；跨文化交际能力；教学策略

一、引言

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期，英语口语交际能力的培养不仅关系到学生的学业成绩，更对其未来的国际交流和职业发展