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会计专业实践教学中智能化技术的融入与创新路径

前言

智能财税时代要求会计专业人才具备多元化的知识结构，因此会计专业课程体系的创新应注重跨学科的融合。例如，结合经济学、计算机科学、信息技术等学科，开设大数据分析、财务建模、区块链技术等课程，提升学生在复杂经济环境下的应变能力和创新能力。跨学科的教学将打破传统学科壁垒，使学生能够在智能化的财税环境中更加灵活地运用知识。

基于大数据技术的会计实操课程模式实现了从传统讲授向数据驱动、智能交互、精细评价的转变。课程模式能够根据学生学习数据进行实时调整，形成内容精准、方法智能、评价科学、资源优化的闭环教学体